Letramento Audiovisual
O cenário midiático atual é bastante vasto, contudo, é notável que grande parte das mídias que circulam no cotidiano – tanto no mundo real quanto no virtual – são compostas por imagens audiovisuais.
Estudos estimam que 82% do tráfego mundial da internet é de vídeos (Sousa; Ravache, 2022).
Em 2024, a cada minuto, usuários da Netflix assistiram 362.962 horas de conteúdo, o Youtube teve 3.472.222 visualizações de vídeos e 139 milhões de reels foram vistos no Facebook e Instagram.
Fonte: Domo, 2024.
Desse modo, parece desejável que os estudantes, em um ambiente de mediações pedagógicas para a vida como é a escola, tenham também acesso a esses conhecimentos. O exercício pleno da cidadania hoje depende de uma recepção mais ativa em relação ao audiovisual.
Assim, auxiliar os estudantes na construção de uma atitude mais crítica em relação ao que assistem, pela reflexão sobre suas linguagens e contextos, torna-se também papel da escola. Por isso a importância de incluir na escola um processo de letramento audiovisual.
Ou seja, nesse contexto, podemos afirmar que hoje existe uma importância latente da compreensão da linguagem audiovisual para uma compreensão mais completa da realidade. Assim como a necessidade de compreensão da palavra escrita, a leitura adequada das mídias audiovisuais é processo fundamental da formação de um sujeito crítico e consciente na sociedade contemporânea.
[...] fazer de conta que a mídia é apenas uma atividade trivial que nos faz perder tempo, ou que não tem nada a ver com o aprendizado dos jovens – é condenar a própria educação à irrelevância.
(Buckingham, 2022, p. 30).
Veja o que Martin Scorsese, reconhecido como um dos grandes cineastas do mundo, fala sobre a importância do letramento audiovisual.
Nesse sentido, os achados através da pesquisa realizada, deram origem a esse produto, que procura focar no Cinema como importante veículo para inserir o letramento audiovisual dentro da escola, através da prática docente e pela perspectiva da educação midiática.
Para isso, a abordagem aqui está ancorada nos conceitos-chave da educação midiática.
Nesse momento, foram selecionados três dos quatro conceitos e escolhido um tema que dialoga com cada um deles para abordar alguns aspectos em relação ao Cinema.
São conteúdos introdutórios, com uma apresentação básica de cada tema. Para aprofundar as discussões, também sugerimos alguns conteúdos complementares.
VOCÊ PODE VISUALIZAR NA SEQUÊNCIA OU COMO ACHAR MELHOR. VOCÊ TAMBÉM PODE ACESSAR TODOS PELO MENU SUPERIOR, NA ABA LETRAMENTO AUDIOVISUAL.
